将EAD与入站整合并提高在线课程的销售

[najmulislam]

早起或熬夜、放弃与家人共度周末或干脆脱掉睡衣出门，这些都是远程教育从许多人的生活中消除的不便。事实证明，对于那些销售在线课程的人来说，面临的挑战往往恰恰是让他们相信客厅里的柔软沙发或带有枕头的床上可以支撑笔记本电脑可以像老式学校椅子一样高效。这就是入站营销可以提供帮助的地方。

发送让潜在客户相信材料质量的内容策略非常适合销售在线课程，因为它起到了一种调情的作用。与所有入站关系一样，征服始于学习和发现阶段，最初是出于兴趣。对于容易被说服的人，只需展示课程内容的相关性即可，无论是提供解释性视频，还是免费提供第一门更具介绍性的课程。目的是留下“我想要更多”的感觉，这使得销售在线课程变得更加容易。对于那些仍然不愿意的人来说，这个过程更加艰巨，但并非不可能。

促进在线课程销售的论点
如果第一次免费课程和最初的营销努力还不够，那也没关系。征服必 瑞典电报数据库 须继续。当谈到高等教育课程时，人们的主要不安全感往往是课程结业证书或文凭的可信度。在这种情况下，有必要发送谈论该机构及其提供的证书的可信度的文本。有些学校开设了已有名称的面对面课程，并为远程学习提供相同的文凭——这可能是一个很好的论据。

已经参加过课程并拥有良好经验的人的推荐也可以包含在入站策略中。已经有培训班的课程，学生被投放市场并对他们所学到的知识感到满意，肯定会带来更多的可信度，并使在线课程的销售变得更容易。

另一个有趣的策略是拥有该领域知名或非常有经验的教师。显示教育工作者的课程和轨迹的内容可以成为很好的论据。向潜在的学生表明，他们不会随便向任何人学习，而且该专业人士提供的内容实际上会丰富。

如果问题不是EAD怎么办？
当销售在线课程的问题不是对远程学习课程的不安全感，而是对内容本身的不安全感时，入站也可以提供帮助。详细解释课程中将提供的内容。在这种情况下，形式非常重要，因为人们需要有学习的动力。

一个好的演示视频甚至可以激发学生以前不存在的需求。当内容呈现得好、教学看似简单且价格实惠时，就有可能说服人们学习烹饪、手工艺、数学甚至量子物理。该策略只需足够好才能找到愿意学习的客户。