秘鲁应用科学大学
Posted: Thu Dec 05, 2024 5:09 am
秘鲁应用科学大学是一所使用自动化平台SUMADI加入在线课程的机构，旨在监督评估，从而确保学术质量。
他们在教育创新门户网站上评论说，在适应数字化的过程中，他们注意到存在许多挑战，例如数字鸿沟、连接性和数据保护。
这些挑战仍然存在，但他们指出，依靠数字工具和智能监督有助于监控超过 75000 名学生，并节省时间，以便教师可以更轻松地评分。
另一个重要的一点是，他们注意到学生的行为与面对面课堂相比发生了变化，因为他们为在考试中表现做好了更好的准备。
哥伦比亚工程学院 Julio Garavito
教育数字化有助于提高学术层面的自主性和生产力。
他们在数字报纸Semana中报道称，自 2018 年以来，Julio Garavita 哥伦比 波兰电报数据t 亚工程学院一直在实施数字化流程，以培训教师和学生使用不同的智能工具。
这所大学认识到要实现数字化，其理解是必要的，因此，他们专注于培训教师、行政人员和学生。
他们意识到，在培训过程中， 学生成为支持教师工作的支柱，超越教学层面，支持教育界，从而实现更好的沟通。
美洲比斯开大学 (UVA)
在线教育要取得成功，必须对教师和学生进行平台使用培训。
比斯开大学 (University of Vizcaya de las Américas)就是这样，自成立以来，该大学一直负责为 Sesweb 和 Classroom 等平台提供入门培训。
但他们认识到，要取得正确的学习成绩，不仅要评估评估分数，还必须有办法将出勤和参与考虑在内。
因此，解决方案之一是创建一个证据文件夹，其中将考虑每个学生的参与和评估，以便有一个完整的过程，类似于面对面的课程。
随着疫情的到来，弗吉尼亚大学不得不面对新的挑战，除了经济挑战之外，教师还必须满足最长的工作时间要求。
从这个意义上说，教师必须将带有照片证据的证据上传到 Sesweb 门户，以验证每周主题的出勤和计划，以保证学生的教育质量。
结论
总之，教育领域的数字化要实现彻底变革面临着各种挑战。然而，这并不限制其真正的潜力以及它提供的在教学和管理层面简化各种流程的机会。
现实情况是，在迁移到完全数字化环境时，有必要对教师和学生进行培训，以应对变化并管理每个数字工具的必要技能，以免中断该过程。
通过这种方式，数字通信可以成为一种解决方案，而不是一个可以排除学术群体的问题，因为集成和适应性对于实现其采用至关重要。
学校和大学不能落后，将数字化视为遥远的事情。事实上，现在加入将有利于改善教育部门各个领域的经验。
他们在教育创新门户网站上评论说，在适应数字化的过程中，他们注意到存在许多挑战，例如数字鸿沟、连接性和数据保护。
这些挑战仍然存在，但他们指出，依靠数字工具和智能监督有助于监控超过 75000 名学生，并节省时间，以便教师可以更轻松地评分。
另一个重要的一点是，他们注意到学生的行为与面对面课堂相比发生了变化，因为他们为在考试中表现做好了更好的准备。
哥伦比亚工程学院 Julio Garavito
教育数字化有助于提高学术层面的自主性和生产力。
他们在数字报纸Semana中报道称，自 2018 年以来，Julio Garavita 哥伦比 波兰电报数据t 亚工程学院一直在实施数字化流程，以培训教师和学生使用不同的智能工具。
这所大学认识到要实现数字化，其理解是必要的，因此，他们专注于培训教师、行政人员和学生。
他们意识到，在培训过程中， 学生成为支持教师工作的支柱，超越教学层面，支持教育界，从而实现更好的沟通。
美洲比斯开大学 (UVA)
在线教育要取得成功，必须对教师和学生进行平台使用培训。
比斯开大学 (University of Vizcaya de las Américas)就是这样，自成立以来，该大学一直负责为 Sesweb 和 Classroom 等平台提供入门培训。
但他们认识到，要取得正确的学习成绩，不仅要评估评估分数，还必须有办法将出勤和参与考虑在内。
因此，解决方案之一是创建一个证据文件夹，其中将考虑每个学生的参与和评估，以便有一个完整的过程，类似于面对面的课程。
随着疫情的到来，弗吉尼亚大学不得不面对新的挑战，除了经济挑战之外，教师还必须满足最长的工作时间要求。
从这个意义上说，教师必须将带有照片证据的证据上传到 Sesweb 门户，以验证每周主题的出勤和计划，以保证学生的教育质量。
结论
总之，教育领域的数字化要实现彻底变革面临着各种挑战。然而，这并不限制其真正的潜力以及它提供的在教学和管理层面简化各种流程的机会。
现实情况是，在迁移到完全数字化环境时，有必要对教师和学生进行培训，以应对变化并管理每个数字工具的必要技能，以免中断该过程。
通过这种方式，数字通信可以成为一种解决方案，而不是一个可以排除学术群体的问题，因为集成和适应性对于实现其采用至关重要。
学校和大学不能落后，将数字化视为遥远的事情。事实上，现在加入将有利于改善教育部门各个领域的经验。